幼儿园小班教案《比较多少》
比较多少小班教案如下：活动目标：通过操作活动，让幼儿进一步感知物体多、少、一样多。发展幼儿初步的观察力和比较能力，感受数学活动的乐趣。活动重难点：【重点】让幼儿进一步感知物体的多、少、一样多 【难点】发展幼儿的观察力和比较能力。活动准备：小动物和水果若干。
活动过程中孩子充满兴趣，能够运用一一对应的方法进行比较，并能够说出“谁多、谁少、一样多”。
活动目标：引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，会比较多少。培养幼儿的初步分析、比较能力。准备：有5盆花的图片，15只蝴蝶图片。幼儿人手一盆花，若干蝴蝶。有1~5手口一致的点数经验。重难点： 会对照相应的数量进行花与蝴蝶的匹配。
比较多少 设计意图： 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少。
中班教案
1、作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的中班教案6篇，希望能够帮助到大家。 中班教案 篇1 活动目标： 能根据故事情节，学说角色的对白。 理解故事《蘑菇房子》的内容，感受真诚的友谊给大家带来的快乐。
2、作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？下面是我为大家收集的中班教案5篇，希望能够帮助到大家。 中班教案 篇1 活动目标： 在游戏活动中认识序数第一至第五。 发展幼儿思维的逻辑判断能力。
3、作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的中班教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中班教案 篇1 活动目标： 让幼儿认真观察和认识植物的形态特征，大胆想象植物生长的情景。