11个月的宝宝模仿能力越来越强,作为家长应该如何与宝宝互动?
1、这个时候父母应该伸出自己的大拇指，给孩子点赞或伸出双臂给孩子一个温暖的拥抱，这会使孩子感觉到无穷的力量，促使孩子再次尝试，直到成功。（4）幼儿喜欢模仿目的并不是为了学习，而是为了玩一玩，具有很大的盲目性。
2、要解决小孩的这种非正常的“模仿瘾”，作为父母的就应该及时对小孩进行 安全 教育，并且正确引导小孩的模仿行为。 引导幼儿克服模仿中的盲目性 幼儿的模仿往往带有很大的盲目性，常常是为了玩一玩。
3、当宝宝在模仿父母的表情和动作时，父母一定要注意自己的言行。孩子模仿自己后，可以适当模仿宝宝的行为，多和宝宝互动，增强孩子的学习兴趣。要及时制止孩子不正确的模仿行为。
五个月宝宝发育标准
5个半月的宝宝发育标准如下：1，从体重上来看，5个月的男宝宝应该在3～2千克左右，5个月女宝宝则在0～4千克左右。2，从身长来看，5个月的女宝宝在59～63厘米，男宝宝则在60.5～73厘米。
体重和身高标准 男婴体重5．3～9．2千克，身长60．5～71．3厘米。女婴体重5．0～8．4千克，身长58．9～69．3厘米。视觉发展水平 现在他们才能辨别红色、蓝色和黄色之间的差异。
此外，满5个月的宝宝不仅手脚更有力量了，而且连腰部也更有力量了。宝宝可以依靠在枕头上做起来，并且趴着的时候，可以把头抬得高高的，而这些都显示着五个月宝宝的健康发育。
一般五个月宝宝的发育指标可以参考如下：女婴：身高56~71cm；体重33~38kg；头围31~47cm。男婴：身高59~79cm；体重66~115kg。
五个月宝宝发育标准具体如下：第体重达到大约7kg，身高大约66cm，头围40-41cm，胸围、腹围和头围基本相等，为40-41cm，囟门中后囟已经闭合，颅型已经塑造完成。第牙齿最早四个月可以萌出乳牙，没出也算正常。
幼儿园小班认识五官公开课教案
幼儿园小班科学公开课教案《认识五官》 篇1 活动目标： 认识五官，初步了解五官的主要作用。 知道要爱护五官，学习一些简单的保护方法。 激发幼儿对科学活动的兴趣。 发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
幼儿园小班《认识五官》教案精选篇1 活动目标： 幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。 知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。
幼儿园小班认识五官公开课教案 篇1 教学目的： 知道自己的面部五官，能够指出五官的正确位置。 能够在伴随音乐做相应的动作。 教学准备： 幼儿每人一面小镜子。
宝宝一到十二个月的变化
在1-6个月时孩子每个月约增长5cm，在7-12个月时，每月平均增长5cm。一周岁时比出生时大约增长25cm，是出生时的5倍，在出生后第二年，宝宝生长增长速度开始变慢，全年仅增长10-12cm。
0-12个月宝宝运动发育的过程宝宝出生大约15天左右的时候，家长就可以将宝宝的头轻轻的托起来进行锻炼抬头的动作，到了两个月的时候宝宝就可以伸手拿自己前面的玩具，到了三个月脑袋就可以抬到45度。
个时候宝宝有90%的时间都处在睡眠状态。 2个月宝宝发育指南 宝宝的体重会比他刚出生时增加了1千克左右，身长增长大概3至4厘米。 自发性的动作会增多，原始反射会消失。开始喜欢颜色鲜艳，有细节的图案。
宝宝0-12个月发育标准1 0-12个月的婴儿发育标准： 男孩体重在6-6公斤之间，身高在51-60.7厘米之间；女孩体重在4-4公斤之间，身高在52-52厘米之间。能躺着抬头，会张嘴模仿说话。
婴儿0-12个月发育过程2 婴儿智力发育参照 1个月 大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（2秒）。精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。适应能力：眼球会跟红球过中线（稍有移动即可）、听到声音有反应。
宝宝1个月第1周体重、身高参考值 【男婴】体重4-8kg，身高50.8-56cm 【女婴】体重2-5kg，身高48-56cm 生理发展 动作开始变得更自发性，反射动作开始消失。
小班健康教案《会变的脸》含反思
1、小班健康教案《会变的脸》含反思 篇1 活动目标： 让幼儿知道五官的变化会产生各种表情，脸上的表情表达了人们的感情。 激发幼儿观察脸部变化的兴趣，体验快乐、难过等情感。
2、让幼儿知道五官的变化会产生各种表情，脸上的表情表达了人们的感情。激发幼儿观察脸部表情变化的兴趣，体验快乐，难过等情感。活动准备：微笑和哭泣的脸各一张 活动过程：活动开始。
3、活动反思 新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。
4、玩“变魔术”游戏，引起幼儿变化表情的兴趣。游戏：“会变的脸”（苦脸、笑脸、生气的脸、害怕的脸等）。启发幼儿互相观察人的面部表情特征。
5、下面是我整理的幼儿园小班教案6篇，欢迎大家分享。 幼儿园小班教案 篇1 活动名称： 《蚂蚁》 活动目标： 引导幼儿了解小蚂蚁的外形特征及简单的生活习性，并能用自己的语言进行表述。
6、师：小朋友你们知道吗？天公公有一张会变的脸，它呀会一会儿笑，一会儿生气，一会儿哭。笑的时候，太阳公公就出来了；生气的时候，风爷爷就刮大风；哭的时候，水娃娃就下起雨来。